La gymnastique du cerveau

 

 

Développer son intelligence avec la gymnastique du cerveau


Il s’agit d’un programme simple qui se traduira par une amélioration rapide et spectaculaire de vos capacités d'apprentissage. Les partisans de la gymnastique du cerveau affirment que cela améliore énormément la concentration, la mémoire, la lecture, l'écriture, l'organisation, l'écoute, la coordination physique et plus encore. Ils proposent également de nombreuses explications détaillées du pourquoi. Les critiques, disent que la base scientifique est profondément erronée et que le programme favorise sans vergogne les malentendus fondamentaux.


Qu'est-ce que la gymnastique du cerveau. Tout a commencé avec un Californien qui a travaillé avec des enfants handicapés dans la fin des années 1960. Son nom était Paul Dennison, et il a commencé en regardant un sujet appelé kinésiologie, où l'on tente de lier le mouvement du corps à la fonction cérébrale. Au cours de nombreuses années, lui et sa femme, on développé et commercialisé un programme appelé kinésiologie éducative, qui eux-mêmes et leurs partisans ont depuis appliquée à une grande variété de sujets, notamment l'apprentissage des enfants handicapés, les athlètes, les malades d'Alzheimer. Le principe de base est que certains mouvements du corps, répété régulièrement, ainsi que boire beaucoup d'eau, peut améliorer l'apprentissage et une foule d'autres fonctions cognitives. la gymnastique du cerveau est un programme qui est maintenant utilisé dans des centaines d'écoles publiques du Royaume-Uni et encouragée. Dans ces écoles, les enseignants subissent des stages de formation par des experts pour s introduire les exercices comme des pauses régulières de quelques minutes dans le cadre de leurs classes. Les pratiquants de la gymnastique du cerveau dise qu'il y a beaucoup de preuves que cela fonctionne. Comment beaucoup de mal peut le faire les enfants à boire de l'eau et à se trémousser leurs doigts près au milieu d'une leçon ? Cela parait inoffensif n'est-ce pas ? Les médecins et les neurologues qui s'opposent à la gymnastique du cerveau. Même les critiques les plus véhémentes ne pense pas qu'il y ait quoi que ce soit effectivement de mal et il est difficile de trouver à redire à l'idée d'encourager les enfants à boire de l'eau. La plupart s'entendent pour dire qu'une courte pause peut être rafraîchissante et améliorer les performances.


Les problèmes commencent avec la quasi-base scientifique de l'ensemble du programme.. Tout scientifique de renom sait que des études ne sont pris au sérieux si elles sont publiées dans indépendantes, des revues spécialisées. Il est essentiel que les évaluateurs et les éditeurs devraient avoir aucun intérêt financier ou autre, dans les résultats. C'est la seule façon de garder les choses objectives et impartiales. Cela n'a manifestement pas été le cas ici. Les seules études publiées dans les revues révisées par des pairs suggère que tout programme de classe intra exercice est tout aussi efficace à améliorer légèrement certaines mesures de performance. Il n'est tout simplement pas l'ombre d'une preuve objective que la gymnastique du cerveau fonctionne. Mais bien sûr, les praticiens on un motif financier énorme pour suggérer le contraire.. de plus, les gourous de la gymnastique du cerveau encourager les un paquet de mensonges sur la science. “Retenir l'eau dans votre bouche avant d'avaler, de sorte que votre cerveau va l'absorber plus directement”. Tout étudiant en biologie pourrait probablement vous dire que c'est n'importe quoi .? La “science” derrière tout cela est évidemment du markéting, et a clairement réussi à convaincre un certain nombre de personnes clés pour mettre en œuvre le programme. Le problème survient lorsque vous essayez de confondre une génération d'enfants. Lorsque les enseignants leur dise des faussetés évidentes sur la façon dont leurs organes travail puis de les informer que 9 est la racine carrée de 81, ou que Paris est la capitale de la France, comment peuvent-ils savoir quoi croire ?